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专家详解 高考方案
发布日期:2010-3-9
2010-03-09 15:42 来源:中安在线 作者:桑红青 共 0 条评论 关键字:综合素质评价,高考录取,高考命题

昨天,备受考生和家长关注的高考方案公布,记者昨天就该方案具体内容征求部分考生和家长意见时,多数关心的依然是命题和选修模块的问题。记者昨晚也采访了高考方案制定专家及部分一线老师,为考生解读今年高考方案。

  专家详解 高考方案

  昨天,备受考生和家长关注的高考方案公布,记者昨天就该方案具体内容征求部分考生和家长意见时,多数关心的依然是命题和选修模块的问题。记者昨晚也采访了高考方案制定专家及部分一线老师,为考生解读今年高考方案。

  高考命题安徽特色题如何体现?

  针对不少考生关心的命题如何体现安徽特色的问题,作为我省高考方案设计专家之一、合肥六中副校长牛和荣认为,我省去年的高考试题就很好地体现了“安徽特色”,尤其是语文和文科综合试卷,不少题背景材料都是选取安徽本地的人和事,去年高考命题创设一小部分安徽特色“原创题”,这也是自主命题地方特色的体现,预计今年高考试题安徽特色“原创题”在命题中还会有所体现。

  合肥七中苏卫兵老师以语文学科为例解释说,去年高考语文试题涉及到具有安徽地方标识的“黄山四绝”、“合肥新机场建设”、“合芜蚌自主创新结合配套试验区”等内容,其地方特色和时效性、针对性都很强,这让不少考生都感觉到非常亲切,刚接触试题也不会产生陌生感,建议今年在命题中还能扩大范围。

  选修部分复习应该注意什么问题?

  选修总分值原则上不低于高考总分10%,均设为必做题。今年高考方案的规定与去年基本相同,但记者昨天在采访部分高三老师时了解到,实际上今年部分学科选修分值进行了调整,比如语文试卷满分为150分,全卷指定选修课程内容的考查约占15%;数学科明确考查选修系列Ⅰ的内容约占25%。对此,牛和荣表示,选修分值是指所有学科总量控制在10%左右,各学科所占比例有高有低。需要提醒考生的是,教师在今后授课过程中要注重培养学生的解题技巧,培养他们的发散性思维,不要过于和学生强调哪些知识点重要,哪些不重要。高三学生在后期复习中,要重视选修部分的复习,在学习完必修教材以后,至少还要选修一个模块,争取多得分。

  综合素质评价等是否会影响录取?

  从去年高考录取开始,我省已经开始改变了过去“一考定终身”、“唯分论”的模式,在高考录取时把学业水平测试和综合素质评价作为高考录取依据之一。从去年的录取情况看,确实有少数考生因为学业水平测试和综合素质评价等次没有达到而失去了相应批次录取的机会。针对考生的担心,牛和荣表示,学业水平测试等级和综合素质评价结果只作为录取参考依据,仍是“软挂钩”,实际上在录取过程中体现不明显,仍有一定的弹性,给录取高校有了可操作的尺度,社会对这块还是认可的。建议考生当前首要的任务还是要把课本的基础知识复习好,不要受录取方式改变的影响而乱了阵脚。但也要高度重视学业水平测试等级和综合素质评价结果等次,不能因为这些而影响高考录取。(安徽市场报-桑红青)

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