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汤池中学十年发展规划及工作思路纲要
发布日期:2009-6-3

汤池中学十年发展规划及工作思路纲要

(2001年 ——— 2010年)

 

一、指导思想

以邓小平理论为指导,认真贯彻第三次全教会精神,以提高学生素质为根本宗旨,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校、依法治教,加快综合配套建设,深化教学领域改革,全面提高教育教学质量,整体推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。

二、工作目标

(一)总体目标

今后十年学校发展的总体目标是:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面启动教育现代化,增强创新意识、质量意识、发展意识,为争创一流师资、一流设施、一流环境、一流管理、一流质量的“示范中学”而奋斗。

(二)阶段目标

1、2001年至2005年争创市示范性高中。

2、2006年至2010年争创省示范性高中。

(三)具体目标

1、办学规模

①学生:根据现有初招、中招数据预测,十年中初中人数变化不大,保持在1000人左右,且有逐年下降趋势,学校在适当的时候实行初高中分离。高中生将逐年增加,2005年学生数在 2000人左右,2010年学生数在3500人左右。 ②教师:教职工数160人左右,其中专任教师130人左右。③校园:总面积力争由现有的90亩增至160亩以上。④校舍:总建筑面积由现有的16000m2增加到35000m2

2、基础设施建设及配套设施建设

①校舍建设十年内完成23000 m2,其中科学馆4000 m2,学生餐厅2000m2,教职工宿舍楼6000m2,学生公寓7000m2 ,综合办公楼4000 m2。②实验室设施设备按Ⅰ类达标以上要求配置,实验教学仪器按国家教学仪器配备目录Ⅰ类标准配齐;多媒体现代化教室按Ⅰ类标准以上配备,建2间语言实验室;建设音、体、美专用教室及器材室;图书人均50册以上,报刊及各类工具书达200种以上;建设科技活动室及多功能报告厅各1间,办公设备、教学设备、师生食堂设备、学生宿舍设备按普通标准配备完整。③积极建设教职工活动中心。

3、学校管理

①全面深化改革,真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、奖惩制、量化目标考评制落到实处。按上级教育主管部门要求,积极稳妥搞好学校内部人事制度改革,裁减冗员,提高效率。②全面实施校务公开制度和民主评议制度。③始终牢固树立“责任重于泰山”的安全意识,把安全工作放在首位。继续加强创建安全文明校园活动,使安全的宣传和教育形成制度。各职能部门要采取行之有效的预防安全事故措施,落实执行安全责任制的有关条款,实行安全责任事故追究制度。继续完善24小时全程管理,对于薄弱环节,有关人员要进一步增强责任感,勤查严防,及时消除安全隐患,确保万无一失。④认真实施教职工代表大会制,每年召开一次教代会,推进民主管理。⑤进一步健全学校管理机构,精兵简政,提高素质,分层负责,分工协作。⑥实现学校管理和教育教学信息化、网络化。

4、队伍建设

①学历达标率:初中部保持100%,高中部十年内由现在的50%提高到90%以上。②进修培训与学历提高:十年全体在校教职工80%以上参加有关培训进修,专任教师100%参加课改培训、计算机培训。100%的专任教师取得信息技术合格证书,45周岁教师应达到中级计算机操作技能考核要求并取得相关证书,能根据教学需求自行设计教学软件,通晓网络知识,能熟练地借助校园网、多媒体手段辅助教学。专任教师读研究生的比率达5%以上。③职称:中级以上职称的教师人数达到专任教师总数      80%以上,④政治素质:利用各种进修培训和会议,大力加强支部党员和积极分子的思想和作风建设,树立先进模范典型。十年内,党员人数达到或接近教职工总数的40%。⑤教研教改:积极学习研究、参与实践新课程改革,大力推进教学改革,力求科研工作常规化、常规工作科研化。完善教学科研的操作程序和考核奖励办法。探索开设研究性课程、选修课程,积极推进信息技术与学科的整合,摸索出一条适合我校特点的素质教育运行机制。努力争取完成我校承担的省级科研课题并顺利通过验收,要求骨干教师承担教研专题,积极撰写教育教学论文,形成学科带头人队伍,学校教育教学与科研取得阶段性成果或明显进展。

5、教育质量

①初中生巩固率达到97%以上。②初中按时毕业率达95%以上,高中按时毕业率达90%以上。③中考优秀率力争接近或达到40%。④各科竞赛夺标获奖数位于县内前列水平,争取在质和量上有所突破。⑤高中会考及格率达96%以上,优良率达70%以上。⑥高考上线率取得突破性提高。⑦在校生体质健康标准达标率达95%以上。⑧每年培养和训练一批全面发展又有一技之长的优秀学生和学生干部,争取达到毕业总数的25%以上。

6、德育工作

①实施素质教育。德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面实施,以教学为中心,课内外校内外教育相结合,促进学生活泼地发展。②依法治校,以德治校。教师师德水平高,做到无体罚和变相体罚学生,坚持以爱国主义系列教育为主线,以基本道德和行为规范养成教育为重点,以早操出勤、宿舍管理为突破口,开展一系列行之有效的教育活动。③重视美育和劳动技术教育。积极开展各项课外活动和社会实践活动,明确教育目的和提高教育实效。劳技课考核合格率98%以上。社会实践参与率100%,考核合格率98%以上,坚持参加课外兴趣活动人数达到50%以上,参加各种竞赛获奖率高。④校园环境整洁、优美,教育艺术性强,进一步提高校园文化品味。⑤加强学校德育工作研究,不断提高德育队伍素质,推进德育工作再上新台阶。⑥贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,增强学生体质,培养学生良好的卫生习惯。⑦定期进行安全检查,做好防范工作,清除不安全因素,校园治安状况良好。⑧学生基本道德表现良好,学生操行评定优良率90%以上,有突出的先进个人、优秀学生典型,且后进生转变明显,学生违法犯罪率为零。

7、教育科研工作

①全面推进课程改革,探索课程改革的新路子。广泛地进行舆论宣传,转变旧的教育观念;加强探索与实践,及时进行阶段性的总结,抓典型,推广经验,实现以点带面;在课改的背景下改变传统的评价方法,使评价教师及学生的制度、标准更加科学、合理;注意理论的形成与提炼,形成较多的有分量的研究论文,争取课改工作走在前列。②秉承十六大精神,大力推动教育创新。要实现“在思想上不断有新解放,在理论上不断有新发展,在实践上不断有新创造”;要积极地进行思想观念创新、教育体制创新、教育环境创新,让学校的发展走上创新的轨道。③以学校科研为龙头,加强学校的教育科研工作,积极推进课堂教学的探索,大力发展现代化信息技术教育,认真总结,不断提炼,争取教科研论文的发表有新的突破。

三、具体措施

1、全面贯彻党的教育方针,把我校的两个文明建设推向新的水平;与时俱进,开拓创新,全面开展系列工作,推动学校教育事业的全面升级,为60周年校庆争光添彩。

2、充分领会上级的各项政策精神,努力争取市、县、镇和社会等多方面的支持,加大教育投入,加快建设步伐。

3、积极协调周边群众关系,加强沟通,调动学生、家长积极因素,鼓励他们为学校发展出谋献策,营造办学的良好氛围;发挥学校在社区的教育功能,办好家长学校,为学校精神文明建设贡献力量。

4、积极开展校际活动,加强校际间的教学交流与合作,学习其先进的管理经验和教科研经验;实行学校的教育资源与兄弟学校共享,促进学校教育水平的整体提高。

5、教师职务逐步实行评聘分开,优化组合机制;实行内部定员定编,科学合理地设岗用人;教师的在职培训进修与任职年度考核和评优晋级挂钩,处理好学习培训与工作任务的关系,做到学习与工作兼顾,实现齐头并进。

6、行政、党员队伍建设中要注意结构合理,注意综合效能和整体素质;进一步使责权挂钩,形成层层负责、条块分明的行政运行机制;不断加强和改进党的思想作风建设,精强干部队伍,树立先进典型;加强民主管理,实行校务公开,使行风建设持续保持良好水平。

7、提倡艰苦奋斗、勤俭节约的精神,弘扬无私奉献品质,建设学校精神文明;加强廉政和师德建设,自觉接受多方监督,塑造教师良好形象。

8、改革教职工结构工资制度、奖惩制度和福利规定,做到多劳多得,优绩优酬。

9、加强收费管理,严格财务管理制度,实行年度预、决算制度,科学合理分流经费,最大程度地提高资金使用效率,实行工程建设、设备采购招标制度。

10、实行质量目标化管理,进一步规范管理行为,抓好教学常规管理工作;以注重教学过程、提高课堂教学质量为核心,继续搞好教研教改活动,加强校际交流、校内交流和信息搜集统计与运用工作;开足部颁课程,突出重点,办出特色;继续重视加强培训工作,不断积累经验,提高效率。

11、加强德育队伍、网络、机制建设,注重德育科研,提倡严管与善管、教育与引导相结合,提高学校德育工作水平;在继续加强校刊、广播、文学社等宣传阵地建设的同时,采取措施,提高校园文化建设层次;目标管理和过程管理并重,以爱国主义和学生行为规范为重点,注意加强法制教育、集体主义教育和社会主义公民教育;重视培养团结友爱、勤奋有为的团体精神,形成团结、勤奋、务实、创新的校风;广泛表彰先进,深入开展创建文明班级、宿舍等活动;继续抓好卫生工作,实行卫生责任制;进一步加强初中毕业班和高中各年级段的竞争意识教育和理想目标教育。

12、加强学生干部培养训练和共青团组织建设,努力培育学生的自我管理、自我调节、自我发展能力。

13、继续发展以科技教育为主题的办学特色;进一步健全科技活动机制,与实践相结合,培养学生的创造能力;认真规划体育、艺术活动,全面发展,多出人才。

 

 

                                                         二000年十二月

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