信息技术学业考试 知识点
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1、 打开、保存(要养成随手保存文件的习惯)
2、 快捷键:ctrl+C复制 ctrl+ V粘贴ctrl+X剪切 ctrl+S保存 ctrl+A全选 ctrl+Z撤消
3、 插入→图片、艺术字(正确选择指定行与列)、页码、日期和时间
4、 格式→字体:字体、字形、字号、颜色、效果、上标、下标等
5、 格式→段落:左右缩进、首行缩进、悬挂缩进、行间距、对齐方式
6、 格式→分栏、首字下沉、项目符号和编号
7、 文件→页面设置:纸张类型、页边距(上下左右边距)
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1、 打开、保存(要养成随手保存文件的习惯)
2、 快捷键:ctrl+C复制 ctrl+ V粘贴ctrl+X剪切 ctrl+S保存 ctrl+A全选 ctrl+Z撤消
3、 插入→单元格、行、列、函数、图表
4、 插入→图片、艺术字(正确选择指定行与列)
5、 数据→排序、筛选
6、 设置单元格格式:对齐方式、合并单元格(常见设置合并且居中单元格)、字体设置、边框、底纹
7、 公式:求和SUM()平均数AVERAGE()(有些公式需要自己输入)
8、 单击右键→删除行列、隐藏行列
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1、 打开、保存(要养成随手保存文件的习惯)
2、 快捷键:ctrl+C复制 ctrl+ V粘贴ctrl+X剪切 ctrl+S保存 ctrl+A全选 ctrl+Z撤消
3、 插入→图片、艺术字(正确选择指定行与列)
4、 插入→新幻灯片(选择指定的版式)、幻灯片标号、时期和时间
5、 格式→字体:字体、字形、字号、颜色、效果、上标、下标等
6、 格式→背景(纹理、指定文件夹的文件等)
7、 格式→幻灯片设计、幻灯片版式
8、 幻灯片放映→自定义动画、动作按钮
9、 删除幻灯片 选定需要删除的幻灯片,按delete键
网页
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要求 |
动作 |
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打开指定网站 |
双击桌面上的 ,在地址栏输入网址(可复制粘贴) |
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保存指定图片到指定位置 |
在图片上单击鼠标右键,选择“图片另存为”,选择路径,确定保存 |
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将网站设置为主页 |
选择菜单栏中的“工具”下的“internet选项”,单击主页地址下的“使用当前页”,即可 |
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收藏当前网站 |
单击工具栏上 按钮,单击“添加”
确定 |
算法与程序设计
1、 计算机编程解决问题的步骤:分析问题、设计算法、编写程序、调试程序。
2、流程图的六种基本符号。
3、三种基本程序设计结构:顺序、选择、循环。
4、程序设计的基本语句:赋值语句、IF语句、Select case 语句、For 循环语句、Do 循环语句
例题一:“鸡兔同笼”在笼中有鸡兔若干,已知有头a个,有脚b个,求各有多少只鸡兔?
程序:
Private Sub Command1_Click()
Dim a, b,x,y As Integer
a = InputBox("a=", "输入头数")
b= InputBox("b=", "输入脚数")
x=2*a-b/2
y=b/2-a
Print "鸡数x="; x; "兔数y=";y
End Sub
例题二:电费收取方法:没有超过100度的,按照0.6元每度收费,当超过100度,超过的部分按照每度1元收费。
程序:
Private Sub Command1_Click()
Dim g, p As Integer 改为 single
g = InputBox("g=", "输入电量")
If g > 100 Then p = g - 40
If g <= 100 Then p = g * 0.6
Print "你要支付"; g; "元" 改为 p
End Sub
例题三: “求半径为r的圆面积”
private sub corttnand1 click()
const Pi as single=3.14
dim r,s as single
r=inputbox(”r=”, “输入半径”)
s=Pi*r*r
print “圆的面积s=”;s
end sub
例题四
一个卖鸭子的人赶着鸭子经过各个村庄,每经过一个村子卖掉他所赶鸭子的一半又一只,这样,当他到了第六个村庄时还剩下一只鸭子,问,他出发时赶了多少只鸭子?
程序:
Private Sub Command1_Click()
Dim n, i As Integer
n=1
for i=1 to 6 改为 for i=1 to 5
n=F(n)
next
text1.text=n
End Sub
Function F(ByVal I as integer)
F=(i-1)*2 改为 F=(i+1)*2
End Function
说明:使用递归法解决问题,程序调式。
信息资源管理
1、Access数据表中,列是字段,行是记录
2、数据库管理
信息技术与社会
1、 病毒:编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
2、 病毒的特征:非授权可执行性(没有得到用户许可的时候就运行,开始了破坏行动),隐蔽性(病毒可以在一个系统中存在很长时间而不被发现,在发作时才会使人们猝不及防,造成重大损失),传染性,潜伏性,破坏性,表现性,可触发性
3、 网络道德规范
关于信息的基本知识请仔细阅读广东教育出版社的《信息技术基础》。