姓名

学科

听课班级

课题

听课时间

项序

评价项目及权重

评价要点

等级分值

得分

A

B

C

1

教育理念（10分）

1

体现新型的师生关系和学习方式的转变，注重科学精神、人文精神、创新精神的渗透、培养

5

3

1

2

知识和技能、过程和方法，情感态度和价值观三维教学目标的自然融合

5

3

1

2

学科知识（15分）

1

学科知识准确、熟练、系统，无科学性错误

5

3

1

2

重、难、关键点把握精准，学科语言严谨缜密

5

3

1

3

教学设计科学合理，符合教学原则

5

3

1

3

教材把握

学情分析（15分）

1

正确把握教材的地位、作用及前后联系

5

3

1

2

教学目标明确,重点难点突出

5

3

1

3

准确客观分析学情，把握学生认知规律

5

3

1

4

教学过程

教学方法（30分）

1

创设情境，导入方法自然、新颖

5

3

1

2

教学方法灵活多样，教学环节安排科学、合理

5

3

1

3

师生互动，合作交流，体现主体作用

5

3

1

4

恰当使用教学媒体辅助教学

5

3

1

5

作业练习设计合理，符合减负要求

5

3

1

6

评价方法能促进学生的进步与发展

5

3

1

5

基本能力基本素质

（10分）

1

语言规范，普通话标准，举止得体，教态自然大方

4

2

1

2

板书规范，设计合理，示范操作规范熟练

3

2

1

3

思路清晰，思维敏捷，应变能力强

3

2

1

综合评价

总分