六安市第三届“教坛新星”评选教育教学演讲评价表
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姓名 |
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学科 |
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演讲题目 |
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时间 |
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项序 |
评价项目
及权重 |
评 价 要 点 与 分 值 |
得分 |
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1 |
演讲主题
(5分) |
1 |
选题恰当,能体现新课程改革的理念(1分) |
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2 |
切合本人教育教学的实际(2分) |
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3 |
有针对性,是课程改革的前沿问题或是教育教学中的热点、难点问题(2分) |
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2 |
演讲内容
(15分) |
1 |
内容真实可靠(3分) |
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2 |
材料新颖生动,有典型性、代表性(4分) |
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3 |
能反映学科教育教学研究领域的最新动态(4分) |
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4 |
能反映本人课程改革或教育教学的主要经验或特色
(4分) |
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3 |
演讲技巧
(13分) |
1 |
思路清晰,善于把握问题的本质(3分) |
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2 |
重点突出,层次分明(3分) |
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3 |
表达准确,有理有据(4分) |
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4 |
体现有效教学的理念(3分) |
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4 |
语言表达
(12分) |
1 |
语言简练、生动、流畅,有一定的感染力(4分) |
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2 |
条理清晰、逻辑性强(4分) |
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3 |
使用普通话(4分) |
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5 |
举止仪表
(5分) |
1 |
仪表整洁(1分) |
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2 |
举止大方得体(2分) |
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3 |
精神饱满(2分) |
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综合评价 |
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总分 |
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